自我意识障碍包括
不属于自我意识的表现？
人际交往中常见的情绪障碍有哪些？
不良自我意识，也可以说是自我意识的缺陷概括为：扭曲的自尊——虚荣；消极的自觉——自卑；退缩的自主——从众；变态的自立——逆反；极端的自信——自负；放纵的自我——任性。
表现如过分追求完美、过度自卑、过度自我接受、自我中心等。
人际交往中常见的情绪障碍有哪些？
人际交往中往往有五种情绪障碍：
一、羞怯心理，羞怯心理是绝大多数人都会有的一种心理。
二、自负心理，这些人只关心个人的需要，强调自己的感受，在人际交往中表现为目中无人。
三、干涉心理，有的人在相处中，偏偏喜欢询问、打听，传播他人的私事，这种人热衷于探听人的情况，并不一定有什么实际目的，仅仅是以刺探别人隐私而沾沾自喜的低层次的心理满足而已。
四、自我意识障碍，自我意识障碍是人际关系的一大心理障碍。
五、信息沟通过程中的障碍，信息沟通过程中的障碍主要是交往双方的文化背景、社会环境、人格等方面的因素影响。
大学生自我意识偏差的特点包括？
自我否定、自我矛盾、自我扩张、自我萎缩、极度自我为中心。建议：第一全面认识自我。通过对他人的认识来认识自我，通过分析他人对自己的评价来认识自我，通过与他人的比较来认识自我，通过自我比较来认识自我，通过自己的活动表现和成果来认识自我，通过自我反思和自我批评来认识自我。第二积极悦纳自我，悦纳自我是对自己的本来面目抱认可、肯定的态度。第三努力完善自我。确立正确立项的自我，努力提高现实自我。
大学生自我意识偏差的特点包括？
以自我为中心: 很多大学生一旦进入青年阶段,就越来越明显地表现出“以自我为中心”的倾向,将自身的地位抬到过高的水平,在思考问题时也更多地关注个人的感受和利益,而轻视了其他人的情况和现实中的具体条件。
自负或自卑心理: 在新的社会背景下,学生接触新事物、新技术的能力是极强的,加上青年更加成熟,实力不断增强,认为自己有独立生存。
从众心理: 当人融入某个群体后,很可能因为团体作用,逐步放弃个人意见而妥协于团体。