阿拉伯数字的由来简介
阿拉伯数字的起源和意义？
阿拉伯数字的起源和意义？
世界各国数字有很多种写法，其中一种国际上通用的，就是阿拉伯数字：0、l、2、3、4、5、6、7、8、9。这样一组包括零号在内的十个符号，能用来记录所有自然数，是数学史上无与伦比的光辉成绩。马克思在《数学手稿》中把阿拉伯数字誉为“最妙的发明之一”。关于阿拉伯数字的演变有一段漫长而复杂的历史。
公元500年前后，印度次大陆西北部的旁遮普地区的数学一直处于领先的水平。其中有一位叫阿叶彼海特的天文学家在简化数字方面有了新的突破：他把数字记在一个个的格子里面，如果第一格里有一个符号，比如说是一个代表1的圆点，那么第二格里面同样的圆点就表示十，而第三格里的圆点就代表一百。这样一来数字符号本身和它们所在的位置次序都有了重要的意义。以后，印度的学者又引出了作为零的符号。可以这么说，这些符号和表示方法是阿拉伯数字的老祖先了。
大约700年前后，阿拉伯人征服了旁遮普地区，建立了东起印度、西经非洲到西班牙的阿拉伯帝国，这时候他们吃惊地发现：被征服地区的数学比他们先进。用什么方法可以将这些先进的数学也搬到阿拉伯去呢？
771年，印度北部的数学家被抓到了阿拉伯的巴格达，被迫给当地人传授新的数学符号和体系，以及印度式的计算方法（即我们现在用的计算法）。由于印度数字和印度计数法既简单又方便，其优点远远超过了其他的计算法，阿拉伯的学者们很愿意学习这些先进知识，商人们也乐于采用这种方法去做生意，所以逐渐地阿拉伯数字很快由阿拉伯人广泛传播到欧洲各国。
后来，阿拉伯人把这种数字传入西班牙。公元10世纪，又由教皇热尔贝•奥里亚克传到欧洲其他国家。公元1200年左右，欧洲的学者正式采用了这些符号和体系。至13世纪，在意大利比萨的数学家费婆拿契的倡导下，普通欧洲人也开始采用阿拉伯数字。在这个时期，意大利数学家斐波那契写出了《算盘书》，在这本书里，他对阿拉伯数字做了详细的介绍。后来，这些数字又从阿拉伯地区传到了欧洲，欧洲人只知道这些数字是从阿拉伯地区传入的，所以便把这些数字叫做阿拉伯数字。
值得注意的是，那时的阿拉伯数字的形状与现代的阿拉伯数字尚不完全相同，只是比较接近而已，为使它们变成如今的1、2、3、4、5、6、7、8、9、0的书写方式，后续又有许多数学家花费了不少心血。
阿拉伯数字传入我国，大约是13到14世纪。由于我国古代有一种数字叫“算筹”，写起来比较方便，所以阿拉伯数字当时在我国没有得到及时的推广运用。20世纪初，随着我国对外国数学成就的吸收和引进，阿拉伯数字在我国才开始慢慢使用，阿拉伯数字在我国推广使用才有100多年的历史。阿拉伯数字已成为人们学习、生活和交往中最常用的数字了。
另外，我们今天所使用“阿拉伯数字”，它们并不像埃及、伊朗、叙利亚、阿拉伯半岛、伊斯兰文化内的其他国家如今所使用的那些数字。之所以把这些数字称作阿拉伯数字，乃是因为，“这两个体系的原则是一样的，因为我们的形式可能源自阿拉伯的形式。然而，阿拉伯数字背后的原则多半是源自印度，因此，最好我们把今天的记数体系称作印度体系，或印度——阿拉伯体系。”（《数学史》P262）